Mercredi 17 mars 2010
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Photo du bouquet de fleurs donné par Yassine, élève en CM2, à Jacqueline, en remerciement de l'aide quelle lui apporte pour faire ses devoirs.
Yassine, un prénom qui ne doit pas plaire à Eric Zemmour
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Mercredi 17 mars 2010
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Noté sur Arte le 17 mars 2010 : Au fur et à mesure que le temps passe, la probabilité d'apparition de la crue centennalle dans Paris augmente.
Le journaliste aurait du lire la rubrique
http://fr.wikipedia.org/wiki/Crue_centennale
Jeudi 17 décembre 2009
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Je continue d'établir la
généalogie de la famille. J'ai identifié
24 nouveaux ancêtres :
Branche CORBY :
Parents d'Hubert LESCOUREAU (Source
Lecourieux)
Parents d' Edmée DEROME et parents de Françoise CHATON (Source
Bergereau)
Branche GAILLARD : Parents de Simone HARNOT (Source
Lancelot)
Branche BELLET :
10 ancêtres de Georges TASSEL (Source
Tassel)
Parents de Catherine PERIER (Source
Malandrin)
Branche RISSER : Parents de Sebastien MAROT et parents d' Evatte DE LA COUR (Source
Emeraux)
J'en suis maintenant à
636 ascendants de Marion (17 générations), 51 du côté de sa mère (8 générations) et 585 du côté de son père (16 générations).
Les 584 ascendants de son père se décomposent en 117 du côté de Jacqueline (Branche Risser, 12 générations) et 467 de mon côté (Branche Corby, 15 générations).
Mes 466 ascendants se décomposent en 373 du côté de mon père (12 générations) et 93 du côté de ma mère (Branche BELLET, 14 générations).
Les 372 ascendants de mon père se décomposent en 289 du côté de mon grand père CORBY (11 générations) et 83 ascendants du côté de ma grand mère GAILLARD (10 générations).
Les 288 ascendants de mon grand père CORBY se décomposent en 105 du côté de mon arrière grand père CORBY (Loiret, 9 générations) et 183 du côté de mon arrrière grand mère DUFOUR
(10 générations).
Les 182 ascendants de mon arrrière grand mère DUFOUR.se décomposent en 77 ascendants de la branche DUFOUR (Yonne, 8 générations) et 105 ascendants de la branche MOREAU (Nièvre, 9 générations).
Publié dans : Généalogie
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Des changements dans la température d'un pays, dans les qualité du sol, causés soit par les lois générales de la nature, soit par l'effet de travaux longtemps continués ; de nouvelles cultures ; la
découverte de nouveaux moyens dans les arts ; l'introduction des machines qui, employant moins de bras, forcent les ouvriers à chercher d'autres occupations ; l'accroissement, enfin, ou la
diminution de la population, doivent produire des révolutions plus ou moins importantes, soit dans les rapports des citoyens entre eux, soit dans ceux qu'ils ont avec les nations étrangères. Il en
peut résulter ou de nouveaux biens dont il faut se trouver prêt à profiter, ou des maux qu'il faut savoir réparer, détourner ou prévenir. Il faudrait donc pouvoir les pressentir et se
préparer d'avance à changer d'habitudes.
CONDORCET, Mémoires sur l'instruction publique, 1791
Lundi 2 novembre 2009
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Un mot, un affreux mot, résume une des tares les plus pernicieuses de notre système actuel (d'éducation) : celui de "bachotage".....Autrement dit : hantise de l'examen et du classement. Pis encore
: ce qui devrait être simplement un réactif, destiné à éprouver la valeur de l'éducation, devient une fin en soi, vers laquelle s'oriente, dorénavant, l'éducation toute entière. On n'invite
plus les enfants ou les étudiants à acquérir les connaissances dont l'examen permettra, tant bien que mal, d'apprécier la solidité. C'est à se préparer à l'examen qu'on les convie.
....
"Tous nos programmes scientifiques d'enseignement secondaire, me disait un physicien, sont conçus en vue de celui de Polytechnique".
March Bloch, Sur la réforme de l'enseignement, 1943, Les Cahiers politiques, organe clandestin du CGE (Comité Général d'études de la Résistance)
Publié dans : Education
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